Доступная среда

        Учебный процесс обеспечен кабинетами и лабораториями, перечень которых соответствует ФГОС СПО по реализуемым профессиям, специальностям. Кабинеты, лаборатории и мастерские оснащены мебелью, компьютерами, учебно-наглядными пособиями, справочно-нормативной документацией, техническими средствами обучения, аппаратурой, учебно-методической и технологической документацией, инструкциями и др.

         В настоящее время материально-техническая база колледжа включает:

— достаточный аудиторный фонд (учебные кабинеты, лаборатории, мастерские);

— спортивный комплекс, включающий 1 спортивный зал, оборудованный для занятий игровыми видами спорта (волейбол, баскетбол, настольный теннис), гимнастикой, спортивными единоборствами; 1 открытый стадион широкого профиля;

— 1 актовый зал;

— 1 библиотека, включающих в себя 2 читальных зала;

— компьютеры и оргтехнику (компьютеры, ноутбуки, планшетные компьютеры, принтеры, сканеры, многофункциональные устройства);

— видеопроекционное оборудование и интерактивные доски (9 мультимедийных проектора, 9 интерактивных доски, 2 смарт доски, 21 проектор).

       В учебных помещениях, в которых согласно учебному плану (индивидуальному учебному плану) и расписанию занятий обучаются лица с ограниченными возможностями (в учебных кабинетах и лабораториях, библиотеке и др.) оборудованы 1-2 места для студентов-инвалидов и обучающихся с ОВЗ по каждому виду нарушений здоровья — опорно-двигательного аппарата, слуха. Рабочее место включает:

— стол, регулируемым уровнем ширины столешницы,

— радиосистему «Радиокласс»,

— набор выносных кнопок,

— специализированное программное обеспечение (специализированное программное обеспечение для слабовидящих людей: программа экранного доступа, синтезатор речи). Программа озвучивает на русском языке все действия пользователя, воспроизводит текст с экрана компьютера, воспроизводит голосом текст в том месте, куда пользователь укажет курсором мыши.

       Для студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата в учебных кабинетах и лабораториях увеличен размер зоны на одно место с учётом подъезда и разворота кресла-коляски, увеличена ширина прохода между рядами столов.

       Для обучающихся с ОВЗ реализуется адаптированная дисциплина Лечебная физическая культура, предусматривающая особый порядок освоения указанной дисциплины на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры.

       Порядок и формы освоения дисциплины «Физическая культура» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья определен Положением об организации образовательного процесса для лиц с особыми образовательными потребностями в ГБОУПО «Севастопольский профессиональный художественный колледж».

       В рабочую программу по физической культуре (лечебная физическая культура) включены часы, посвященные поддержанию здоровья и здорового образа жизни, технологиям здоровьесбережения с учетом ограничений здоровья обучающихся. 

       Для полноценного занятия лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов физической культурой установлены тренажеры общеукрепляющей направленности. Всё спортивное оборудование отвечает требованиям доступности, надежности, прочности, удобства. 

       Занятия по физической культуре (адаптивной физической культуре) проводятся специалистом, имеющим специальную подготовку.

       При наличии показаний и по заявлению обучающегося колледж разрабатывает адаптированную образовательную программу по специальности, профессии в соответствие с нозологией студента с инвалидностью и (или) ОВЗ.

       При определении мест прохождения учебной и производственных практик обучающимся инвалидом учитываются рекомендации, данные по результатам медико-социальной экспертизы, содержащиеся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда.

       Общие требования к подбору баз: оснащенность современным оборудованием, наличие квалифицированного персонала, близкое территориальное расположение базовых предприятий к учебному заведению, возможность создания специальных рабочих мест с учетом нарушения функций и ограничений жизнедеятельности студентов инвалидов и студентов с ОВЗ.

В Колледже созданы специальные условия инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья для получения среднего профессионального образования, а также лицам с ОВЗ и инвалидностью, обучающимися по программам профессиональной подготовки.   

    Под специальными условиями понимаются условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включающие в себя использование специальных адаптированных образовательных программ, методов обучения и воспитания, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, проведение групповых и индивидуальных занятий, обеспечение безбарьерного доступа в здания Колледжа и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Осуществление комплексного сопровождения образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья производится в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы и психолого-медико-педагогической комиссии. В базе Колледжа создан и работает Базовая профессиональная образовательная организация инклюзивного обучения, который решает следующие задачи:

•  создание условий для инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ОВЗ различных нозологий по программам среднего

профессионального образования и профессионального обучения;

•  организация проведения профессиональной ориентационной работы;
•  организация сопровождения абитуриентов-инвалидов на этапе профориентации;
•  социально-психолого-педагогическое сопровождение для разных категорий обучающийся-инвалидов;
•  формирование единой методической базы и единой системы требований и упорядочивания содержательной стороны деятельности педагогов Колледжа по социально-реабилитационному сопровождению обучающийся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
•  координация межведомственного взаимодействия, в том числе с образовательными учреждениями и организациями для обеспечения качества, доступности и непрерывности процесса образования инвалидов и лиц с ОВЗ.

    В реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования участвуют специалисты по учебной и воспитательной работе, а также привлекаются педагог-психолог, социальный педагог, специалист по специальным техническим и программным средствам обучения.

 Для обучающийся с ОВЗ и инвалидов в образовательной организации обеспечивается организационно-педагогическое, психолого-педагогическое, социальное сопровождение учебного процесса.

Организационно-педагогическое сопровождение со стороны сотрудников инклюзивного обучения способствует своевременному и качественному прохождению учебы, обучающийся с ОВЗ инвалидов в соответствии с календарным учебным графиком в условиях инклюзивного обучения.

    Психолого-педагогическое сопровождение состоит в оказании консультаций и психологической поддержки обучающимся с ОВЗ и инвалидов в ситуациях личностных, межличностных и учебных затруднений, рекомендаций в части профессионального выбора и становления.
         Социальное сопровождение со стороны сотрудников инклюзивного обучения реализует помощь и социальную поддержку обучающийся с ОВЗ и инвалидов, включая содействие в решении бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения. Для обучающийся с ОВЗ и инвалидов организуется волонтерская помощь, обеспечивается их участие в студенческом самоуправлении, в работе общественных организаций, в научной, творческой, спортивной жизни Колледжа, в культурно-досуговой деятельности, участие в олимпиадах, конкурсах.

Обучение по образовательным программам инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в колледже с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся. Исходя из психофизического развития и состояния здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, организуются занятия совместно с другими обучающимися в общих группах, используя социально-активные и рефлексивные методы обучения, технологии социокультурной реабилитации с целью оказания помощи в установлении полноценных межличностных отношений с другими обучающимся и, создания комфортного психологического климата в студенческой группе.

    Рабочие места в учебных кабинетах для обучающийся  с ограниченными возможностями здоровья оборудованы адаптированной мебелью на первом этаже учебного корпуса. В фойе учебных корпусов размещены информационные терминалы «Круст» для инвалидов с любой нозологией (слабовидящие, слабослышащие, с нарушением опорно-двигательного аппарата). Для эффективного обучения обучающийсяов с нарушениями зрения активно применяются специализированное компьютерное оборудование для слабовидящих.

       Для обеспечения образовательного процесса обучающийся с нарушением слуха могут быть предоставлены услуги сурдопедагога. На занятиях и лекциях у обучающийся  данной категории используются специальные технические средства – мультимедийное оборудование:

 телевизоры с большой диагональю, слайд-проекторы с экранами.

Обучающиеся-колясочники обучаются в оборудованной аудитории с адаптированной мебелью (специальная мебель, регулируемая по

высоте и наклону), выделенными местами, мультимедийным оборудованием.

  Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в колледже устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». В зависимости от рекомендации медико-социальной экспертизы, на основании соблюдения принципов здоровье сбережения и адаптивной физической культуры, преподавателем дисциплины «Физическая культура» разрабатывается комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержание здоровья. Это могут быть подвижные занятия адаптивной физкультурой, которые проводятся преподавателями, имеющими соответствующую подготовку. Для обучающихся с ограничениями передвижения это могут быть занятия по настольным, интеллектуальным видам спорта.

ГБОУПО  “СПХК” располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практических занятий обучающихся, предусмотренных образовательными программами и  обеспечивающей высокий уровень интеллектуального, физического и эмоционального развития.

Во всех структурных подразделениях колледжа отсутствует специальное оборудование для лиц с нарушением зрения и отсутствует дублирование необходимой для инвалидов с нарушениями зрения информации в виде надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

В Колледже утвержден план мероприятий (дорожная карта) по организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Территория Колледжа в основном соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения студентов-инвалидов. В корпусах оборудованы широкие дверные проёмы, имеются поручни, пандусы, ступени лестничных маршей обозначены специальными информационными и предупреждающими знаками, двери отмечены контрастной маркировкой.

 Выделены парковочные места для автотранспортных средств маломобильных групп населения возле корпусов.

Для студентов с инвалидностью и ОВЗ, обучающихся в колледже, создаются условия, обеспечивающие возможность их беспрепятственного доступа в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывание в учебных корпусах и общежитии.

Все лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды Колледжа обеспечиваются горячим питанием.

Создание отдельного меню для лиц с ОВЗ и инвалидностью не практикуется, составлено цикличное меню на 7 дней.

В  Колледже  буфет расположен на 1 этаже;

на входе отсутствуют ступени, пороги, установлены расширенные дверные проемы;

 оборудована зона, где расположены умывальники с бесперебойной подачей воды.

Описание:
   В соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в ГБОУПО «СПХК» созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

   В Колледже проводятся инструктажи и профилактические мероприятия с педагогическим коллективом и обучающимися, направленные на соблюдение техники безопасности, по охране жизни и здоровья. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в Колледже функционирует медицинский кабинет,  оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН.

    Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с СанПин.  Проводится профилактическая работа.

          Интернат в ГБОУПО  “СПХК” отсутствует.

Первый этаж здания оснащен всеми системами и условиями для проживания студентов с ограниченными возможностями (комнаты бытового обслуживания, санузлы, душевые, пандусы, двери с механизмом доводчика и т.д.). Все дверные проемы, высота порогов, расстояние между кроватями и т.д. соответствует всем требованиям, предъявляемым к условиям проживания лиц с ОВЗ, в том числе и проживающих, которые передвигаются на инвалидных колясках.

Также общежитие оснащено: комнатами для самостоятельного обучения, комнатой отдыха, прачечной, комнатами для хранения личных вещей, а также системой, отвечающей всем требованиям личной и противопожарной безопасности.
Для комфортного проживания студентов общежитие круглосуточно является объектом охранного предприятия.

Интернат в ГБОУПО “СПХК” отсутствует.

        В Колледже создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов. В образовательной организации возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке Колледжа посредством Wi-Fi, а также в компьютерных классах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет, в Колледже действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. Разработан и действует сайт колледжа http://sphk.ru/ Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом и с другими сайтами образовательной направленности.

У каждого обучающегося имеется персональный логин и пароль в системе Microsoft Teams.

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

Дистанционная платформа  MICROSOFT TEAMS:

Дистанционное и электронное обучение

http://sphk.ru/distantsionnoe-obuchenie

Система дистанционного профессионального обучения

http://sphk.ru/distantsionnoe-obuchenie

ИНФОРМАЦИОННЫЕ САЙТЫ (БИБЛИОТЕКИ, МУЗЕИ, АРХИВЫ)

1. 1. http://www.rsl.ru– Ленинская библиотека;
2. 2. http://www.exteach.ru/library– библиотека РАО Санкт-Петербург;
3. http://www.lib.ru– электронная библиотека;
4. https://www.rgo.ru/ru— Русское географическое общество;
5. https://rvio.histrf.ru/— Российское военно-историческое общество.

ИНТЕРНЕТ ПОРТАЛЫ

1. 1. http://window.edu.ru— Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»;
2. http://fcior.edu.ru— Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов;
3. 3. school-collection.edu.ru— Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
4. 4. http://www.edu.ru— Федеральный портал «Российское образование»;
5. http://www.ege.edu.ru/ru/— Официальный информационный портал Единого государственного экзамена;
6. http://www.ict.edu.ru/lib/— Информационно-коммуникационные технологии в образовании;
7. 7.https://www.gosuslugi.ru/— Государственные услуги.

Сайты информационных ресурсов для студентов и школьников

1. http://www.referat.ru– рефераты

Сайты, поддерживающие образовательные проекты

1. http://www.fio.ru – Федерация Интернет образования;
2. http://www.teletesting.ru– «Телетестинг».

Сайты электронных изданий

1. http://www.ug.ru – «Учительская газета»;
2. http://www.1september.ru– «1 сентября»;
3. http://www.izvestia.ru– «Известия»;
4. http://www.kp.ru– «Комсомольская правда».

     Президентская библиотека

Национальная электронная библиотека